Estou voltando..

Logo estarei postando as ultimas experiencias q tive em sala de aula... vários foram os problemas que me impediram de atualizarar o blog.. mas com certeza um foi bom.. meu comprometimento com as aulas me tomaram muito tempo...agora.. estou uns dias em casa devido a uma cirurgia.. então posso começar a postar tudo oq fiz nos ultimos meses....
Uma coisa legal é q nesse tempo repensei .. PORQUÊ e PARA QUE ter um blog... e a resposta veio de forma simples.. Pra registrar meu trabalho e ainda poder compartilhar minahs experiencias.

Volto logo!

Música, sons..musicalização,

Quando decidi trabalhar a linguagem musical nas aulas de artes.. foi uma decisão consiente.. pois percebia que os alunos estavam trabalhando apenas artes visuais, e as demais linguagens estavam ficando realmente de lado. Tive muito apoio na escola, da direção, da equipe pedagógica e principalmente da minha companheira Jucimere.. que tem contribuído muito com nossas aulas.

Trabalhar com sons é muito prazeroso.. mas confesso que tenho gasto bastante tempo em pesquisas, o que é muito bom pois estou sempre querendo e pesquisando mais e mais..
Estava tudo combinado.. voltando das férias iniciaremos uma nova linguagem: MÚSICA.

Enfim tivemos a primeira aula sobre sons (como já postei aqui no blog), e derrepente veio a gripe H1N1.
Ficamos duas semanas em casa mas na verdade não consegui sussegar.. pesquisei muito... troquei idéias com outra companheira de vários momentos...Joelci, e enfim voltei com mais aulas prontas.....
Porém uma epicondilite me impossibilitou de postar as aulas.. mas agora.. aos poucos vou registrando passo a passo do trabalho realizado.

Comprovado!

Vejam só que graça este selinho lindo que recebi do Baú da Ritiiiinha... adorei!!
dêem uma passadinha lá.. vcs também vão gostar. http://ritiiiiinha.blogspot.com/

As regras são simples: devemos repassar o selinho a 5 blogs

http://tiafabiolasonhomeu.blogspot.com/

http://gibarbosa1.blogspot.com/

http://cantinho-da-miana.blogspot.com/

http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com/

http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com/

bjss

Olá pessoal..

Estou um pouco afastada do blog devido a manifestação de um probleminha chamado epicondilite.
Pos este motivo fiquei impossiblitada de usar o computador.. aí pra evitar postar nem olhei o blog estes dias... mas enfim.. não consigo ficar totalmente longe.. e estou aki dando uma atualizada.. bjss a a todos..

"A epicondilite é causada por atividades que exigem uso excessivo ou incomum dos músculos extensores do punho ou dos pronadores do antebraço, como ocorre em alguns desportos, especialmente o ténis, ou por tensões repetitivas na articulação do cotovelo.
A epicondilite começa como uma ligeira impressão dolorosa, geralmente localizada na face externa do cotovelo e que se estende pelo terço proximal da face externa do antebraço. Se o esforço repetitivo for continuado, principalmente na região do antebraço em sobrecarga, a área atingida torna-se dolorosa ao toque e a dor pode irradiar para baixo até ao punho. Levantar quaisquer objectos, especialmente com o antebraço estendido, torna-se muito doloroso e quase impossível, mesmo que tenham pouco peso. Gestos de rotação do membro, como o de abrir a maçaneta de uma porta, tornam-se impossíveis."

Curso Rapido..

Margarida Primavera

selinho

Recebi este selinho lindo da tia Fabiola do blog Tia Fabiola E Cia

http://tiafabiolasonhomeu.blogspot.com

1 - Exibir a imagem do selo que acabou de ganhar;
2 - Postar o nome do blog que te presenteou;
3 - Indicar 10 blogs de sua preferência. Avisar os indicados e publicar as regras;
4 - Confira se os blogs indicados cumpriram as regras.

* Meus indicados São:

http://fazendoartenaescola2.blogspot.com/

http://amigasdaedu.blogspot.com/

http://claudinhaecintiaartes.blogspot.com/

http://aprenderecia.blogspot.com/

http://cantinhodassugestoes.blogspot.com/

http://jacirinha.blogspot.com/

http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com/

http://cantinho-da-miana.blogspot.com/

Recebi este selinho lindo da tia Fabiola do blog Tia Fabiola E Cia

http://tiafabiolasonhomeu.blogspot.com

1 - Exibir a imagem do selo que acabou de ganhar;
2 - Postar o nome do blog que te presenteou;
3 - Indicar 10 blogs de sua preferência. Avisar os indicados e publicar as regras;
4 - Confira se os blogs indicados cumpriram as regras.

* Meus indicados São:

http://fazendoartenaescola2.blogspot.com

http://amigasdaedu.blogspot.com

http://claudinhaecintiaartes.blogspot.com

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http://jacirinha.blogspot.com

http://alfabetizacaoemfoco.blogspot.com

http://cantinho-da-miana.blogspot.com

PAI DE TODO JEITO

Tem pai que ama,
Tem pai que esquece do amor.
Tem pai que adota,
Tem pai que abandona.
Tem pai que não sabe que é pai,
Tem filho que não sabe do pai.
Tem pai ...
Tem pai que dá amor,
Tem pai que dá presente.
Tem pai por amor,
Tem pai por acaso.
Tem pai que se preocupa com os problemas do filho,
Tem pai que não sabe dos problemas do filho...
Tem pai ...
Tem pai que ensina,
Tem pai que não tem tempo.
Tem pai que sofre com o sofrimento do filho,
Tem pai que deixa o filho esquecido.
Tem pai de todo jeito.
Tem pai que encaminha o filho,
Tem pai que o deixa no caminho.
Tem pai que assume,
Tem pai que rejeita.
Tem pai que acaricia,
Tem pai que não sabe onde está o filho
Tem pai que precisa de carinho.
Tem pai que afaga,
Tem pai que só pensa em negócios.
Tem...
Tem pai de todo jeito.
E você???
Que tipo de pai você é?
Eu quero um pai,
apenas um pai
que esteja consciente do amor
que tem para dividir...
Eu quero um pai,
apenas um pai
que seja AMIGO!
A todos os Pais,
um carinhoso abraço!
Deus Pai os abençoe!

(autor:Ari Antonio Angelin)

Meu Primeiro selinho..

Ganhei meu primeiro selinho da amiga Joelma do blog AMIGA DA EDUCAÇÃO. Um blog cheio de idéias e sugestões, não canso de visitá-lo. Obrigada Amiga!

http://amigasdaedu.blogspot.com/

As regras são as seguintes:

1- FAZER REFERÊNCIA AO SELO E PUBLICÁ-LO;

2- DIVULGAR AS REGRAS;

3- COMPARTILHAR 5 COISAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER;

4-INDICAR 10 BLOGS PARA ENVIAR O SELO;

5-INFORMAR CADA UM DOS BLOGS.

Coisas que mais gosto:

*Ficar com minhas filhas;

*Pesquisar na internet;

*Trabalhar com Artes;

*Cultivar amizades;

*Receber recadinhos/comentários.

Os Blogs que ofereço são:

http://cantinho-da-miana.blogspot.com/

http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com/

http://baucolorido.blogspot.com/

http://tiafabiolasonhomeu.blogspot.com/

http://artenacreche.blogspot.com/

http://ensinamor.blogspot.com/

http://sotaodasideias.blogspot.com/

http://ritiiiiinha.blogspot.com/

http://elaynemarkes.blogspot.com/

http://ehllen.blogspot.com/

Não é férias.. É quarentena!

Como mãe estou dividida, por um lado, aliviada pois minhas filhas estão em casa e a menorzinha, que tem bronquite, certamente está mais segura em casa do que se estivesse na creche, porém a mais velha presta vestibular este ano mas as aulas do cursinho, assim como do colégio estão suspensas.
Como professora estou ansiosa,a incerteza de quanto realmente poderemos voltar a vida normal, me consone. Também um pouco frustrada pois havia preparado algumas aulas, preparado material e agora tenho que esperar.
Enquanto isso, aproveito pra curtir um pouco minha filhotas e ouvir mais musicas organizar Cds e pesquisar muito na internet.

Influenza A (H1N1)

PERGUNTAS E RESPOSTAS

Q: Quanto tempo pode durar o vírus vivo em uma superfície?

R: Até 10 horas.

Q: Qual a utilidade do álcool para limpar as mãos?

R: Deixa o vírus inativo e mata-o.

Q: Qual é o meio mais eficaz de infecção deste vírus?

R: O ar não é a forma mais eficaz de transmissão do vírus,o fator mais importante para a fixação do vírus é a umidade,(revestimento do nariz, boca e olhos), o vírus não voa e não atinge mais de um metro distância.

Q: É fácil a infectar-se em aviões?

R: Não é um meio propício.

Q: Como posso evitar a infecção?

R:Não levar as mãos ao rosto, olhos, nariz e boca. Não ter contato com pessoas doentes. Lavar as mãos mais de 10 vezes por dia.

Q: Qual é o período de incubação do vírus?

R: Em média 5 a 7 dias e os sintomas aparecem quase que imediatamente.

Q: Quando você deve começar a tomar medicação?

R: Se tomada até 72 horas depois, as perspectivas são muito boas, a melhora é de 100%.

Q: Qual é a forma como o vírus entra no corpo?

R: Contato ao dar a mão ou beijar na bochecha. Ele penetra pelo nariz, boca e olhos.

Q: O vírus é letal?

R: Não, o que provoca a morte é a complicação da doença causada pelo vírus, que é pneumonia

Q: Quais os riscos dos familiares de pessoas que morreram?

R: Elas podem ser portadoras e formam uma cadeia de transmissão.

Q: A água nas piscinas transmite o vírus?

R: Não, porque ele contém substâncias químicas e clorados

Q: O que faz o vírus para provocar a morte?

R: Uma cascata de reações, tais como insuficiência respiratória,a pneumonia grave é a causa da morte.

Q: Quando pode iniciar o contágio, mesmo antes ou só quando os sintomas ocorrem?

R: Desde que se tenha o vírus antes dos sintomas.

Q: Qual é a probabilidade de recaída com a mesma doença?

R: 0%, pois fica-se imune ao vírus.

Q: Onde é que o vírus se encontra no meio ambiente?

R: Quando uma pessoa contagiada tosse ou espirra, o vírus pode permanecer em superfícies lisas, como portas, dinheiro, papéis, documentos, desde que haja umidade. Uma vez que não se pode esterilizar o ambiente é extremamente recomendada higiene das mãos.

Q: Se eu for para um hospital particular podem cobrar-me o remédio?

R: Não, existe um acordo de não cobrar, porque o governo o está proporcionando a todas as instituições de saúde públicas e privadas.

Q: O vírus ataca mais os asmáticos?

R: Sim, esse pacientes são mais sensíveis, mas este é um germe novo,todos são igualmente suscetíveis.

Q: Qual é a população que este vírus está atacando?

R: 20 a 50 anos de idade.

Q: A máscara é útil para cobrir a boca?

R: Há algumas melhores do que outras, mas se você for saudável é contraproducente,pois o vírus, por seu tamanho, atravessa-a como se ela não existisse e usando a máscara,é criado dentro da área do nariz e da boca um microclima úmido favorável ao desenvolvimento do vírus.Mas se você já está infectado, melhor usá-la para evitar infectar outras pessoas, neste caso ela é relativamente eficiente.

Q: Posso fazer exercício ao ar livre?

R: Sim, o vírus não vai para o ar e não tem asas.

Q: Existe alguma vantagem em tomar vitamina C?

R: Não serve de nada para evitar a infecção por este vírus, mas ajuda a resistir aos sintomas.

Q: Quem está a salvo da doença ou quem é menos suscetível?

R: Não há ninguém a salvo, o que ajuda é a higiene dentro de casa, escritório, utensílios e não ir a lugares públicos.

Q: Será que o vírus se move?

R: Não, o vírus não tem nem pernas nem asas, só com um empurrão para entrar no interior do corpo.

Q: Os bichos de estimação podem propagar o vírus?

R: Este vírus não, talvez alguns outros vírus.

Q: Se eu for a um velório de alguém que morreu deste vírus posso infectar-me?

R: Não.

Q: Qual é o risco de mulheres grávidas com o vírus?

R: As mulheres grávidas têm o mesmo risco de qualquer pessoa, mas é por dois, elas podem tomar antivirais em caso de infecção, mas com rigorosa supervisão médica.

Q: O feto pode ter lesões se uma mulher grávida é infectada por este vírus?

R: Não sabemos o que pode acontecer, pois é um vírus novo.

Q: Posso tomar ácido acetilsalisílico (aspirina)?

R: Não é recomendado, pode causar outras doenças, a menos que tenha sido receitado para problemas coronários, nesse caso, deve-se continuar.

Q: Existe alguma vantagem em tomar antivirais antes dos sintomas?

R: Não é bom.

Q: As pessoas com HIV, diabetes, câncer, etc. podem ter mais complicações do que uma pessoa saudável, quando do contágio pelo vírus?

R: Sim.

Q: A gripe convencional poderia tornar-se Influenza A?

R: Não.

Q: O que mata o vírus?

R: O sol, mais de 5 dias no ambiente, o sabão, os antivirais específicos, o álcool gel.

Q: O que fazer para prevenir infecções, nos hospitais, para outros pacientes que não têm o vírus?

R: Isolamento

Q. O álcool gel é eficaz?

R: Sim, muito eficaz.

Q: Se eu sou vacinado contra a gripe sazonal eu estou segura?

R: Não serve de nada, ainda não há vacina para o vírus.

Q: Este vírus está sob controle?

R: Não totalmente, mas estão sendo tomadas medidas agressivas de contenção.

Q: O que acontece com a mudança de alerta 4 para 5?

R: Fase 4 não é diferente da fase 5, só significa que o vírus se propagou de pessoa a pessoa em mais de 2 países, e a fase 6, é que se propagou para mais de 3 países.

Q: Quem foi infectado por este vírus e está saudável, é imune?

R: Sim.

Q: As crianças que têm tosse e constipações podem estar com a gripe A?

R: É pouco provável, as crianças são pouco afetadas.

Q: Quais medidas as pessoas que trabalham devem tomar?

R: Lave as mãos várias vezes ao dia.

Q: Eu posso pegá-lo ao ar livre?

R: Se as pessoas estão infectadas e tossem ou espirram perto de você, pode acontecer, mas o ar é um meio de pouco contágio.

Q: Pode-se comer carne porco?

R: Sim você pode e não há risco de contágio.

Q: Qual é o fator determinante para saber que o vírus já está sob controle?

R: Embora a epidemia esteja controlada agora, no inverno boreal (hemisfério norte) pode retornar e provavelmente não haverá vacina ainda.

João do lixo..

Participei no dia 26 de junho deste ano da palestra com o maravilhoso e criativo

João do Lixo!

João Alberto Vasco de Andrade

Reciclando o Lixo para Contribuir com a Melhoria da Qualidade de Vida

"Não posso cultuar ou curtir a tristeza, a solidão, o medo... Não há espaço para isso num coração feito para amar a vida."

Influenza A Gripe tipo H1N1

Devido a epidemia causada pelo vírus H1N1, o Governo do Estado do Paraná, através de um decreto, dispensou todos os alunos até o dia 17 de agosto, afinal todo cuidado é necessário.
É uma doença respiratória aguda (gripe), causada pelo vírus A (H1N1). Este novo subtipo do vírus da influenza é transmitido de pessoa a pessoa principalmente por meio da tosse ou espirro e de contato com secreções respiratórias de pessoas infectadas.

Perguntas e Respostas

Como eu posso me prevenir da doença?

Alguns cuidados básicos de higiene podem ser tomados, como: lavar bem as mãos frequentemente com água e sabão, evitar tocar os olhos, boca e nariz após contato com superfícies, não compartilhar objetos de uso pessoal e cobrir a boca e o nariz com lenço descartável ao tossir ou espirrar.

Leia mais...

Musicalização

MUSICALIZAÇÃO

A ideia de trabalhar musicalização com os alunos já era "antiga", desde uma oficina que participei há bastante tempo. Enfim agora vai! Bem espero fazer um bom trabalho, ou pelo menos não fazer nada de errado, já que ouvi que devo seguir minha intuição, uma vez que nossa proposta pedagógica é extremamente deficiente nessa linguagem.
 Iniciei com uma breve conversa com os alunos, primeiramente sobre o silencio, buscamos ouvir os sons da sala, das outras salas, o sons fora da escola , então, conversamos sobre o que ouvimos no silencio.  Em seguida falamos sobre o tipo de música eles ouvimos em casa e sobre os elementos formadores do som, é claro, devemos sempre usar uma linguagem adequada a cada faixa etária.

INTENSIDADE    ALTURA    TIMBRE    RITMO    DENSIDADE

É interessante explorar com os alunos os sons que podemos tirar de objetos e também do nosso corpo, por exemplo, as crianças adoraram fazer sons com a boca, sons com as partes do corpo. Fizemos também um desafio de ver qual turma conseguiria fazer mais sons diferentes usando um pote com botões e um lápis.

Depois se encantaram com um xilofone de garrafas formado por 7 garrafinhas de vidro com água colorida dentro. Todos puderam explorar o instrumento. O que mais gostei foi de perceber o cuidado de todas as turmas com o material. Apesar de buscarem sons mais fortes eles batiam com cuidado nas garrafinhas.

E por fim se divertiram com o bingo dos sons, conforme a faixa etária, o tempo disponível e o interesse da turma, foi encaminhado o jogo. Lápis e canetas foram os premios do Bingo dos Sons. Os dados foram usando como variação do jogo de bingo e também para que eles imitassem os sons.

Minha vida..

É por elas...

Simone A. Marques

Sou mulher, mãe, menina, professora, blogueira, arteira e feliz!
Professora da rede municipal, em Fazenda Rio Grande-PR.

Atualmente trabalho na Escola Municipal Santa Fé, professora de Artes.
Tenho muito orgulho do meu trabalho como professora de Artes, pois apesar de não ter uma formação na área, sou uma professora curiosa e inquieta, e graças à internet, as companheiras de trabalho e aos cursos de formação, sinto-me realizada profissionalmete.

Criei este blog para poder compartilhar com todos minhas experiências e minhas idéias.

Palavras mágicas

Sobre a importância das quatro palavras que devem ser ensinadas às crianças e não podem ser esquecidas nem pelos adultos.
Com licença. Gostaria de ocupar o seu tempo por alguns poucos mi­nutos para comentar alguns aspectos sobre como transmitir a uma criança noções sobre boas maneiras. Afinal, o bom relacionamento entre as pessoas é fundamental para uma convivência tranqüila, para a cons­tituição de grupos sociais e para demonstrarmos respeito pelos nossos semelhantes. Ser bem educado torna a vida mais fácil e mais agradável. Por estes motivos, é importante ensinar estes conceitos para a criança, principalmente através do exemplo, para que ela possa beneficiar-se das grandes vantagens de ser uma pessoa bem educada e querida.

Desculpe se insisto em afirmar que o melhor modo de ensinar uma criança a ter boas maneiras é através do exemplo. Se ela ouvir você pe­dir desculpas por inadvertidamente ter dado um encontrão em outra pes­soa, saberá que esta é a conduta adequada, e terá um reforço maior ainda quando esta outra pessoa der um sorriso e disser que não foi nada. Não há maneira melhor de ensinar um comportamento adequado do que através de um modelo. É assim que as crianças aprendem sobre o certo e o errado, sobre como agir em determinadas situações e sobre o que se espe­ra dela. O nosso dia-a-dia está repleto de oportunidades para que os pais demonstrem sua maneira de lidar com diversas situações, como nas filas, nos corredores lotados do supermercado ou no trânsito.

Mas, por favor, não se esqueça da espontaneidade da criança. É preciso aproveitar com tranqüilidade aqueles comentários constrangedores (e sinceros) sobre outras pessoas para ensinarmos que ninguém aprecia ouvir opiniões a respeito de seu excesso de peso, por exemplo. Quando uma criança aprende boas maneiras sem ser pressionada ou severamente criticada pelos pais quando comete algum deslize, ela ficará orgulhosa de suas conquistas e irá assimilar esta conduta não como algo imposto e obrigatório, mas como algo natural, que fará parte de seu co­ti­diano espontaneamente e irá proporcionar enormes recompensas nos seus relacionamentos.

Obrigado pela sua atenção.

Jorge Montardo

Médico pediatra

Mestre em Educação

http://montardo-ap.blogspot.com/

Algumas imagens que encontrei em blogs, podem nos auxiliar em sala!

Boas Férias

O Renascer da Águia

A águia é a ave que possui a maior longevidade da espécie, chegando a viver setenta anos.
Mas para chegar a essa idade, aos quarenta anos ela tem que tomar uma séria e difícil decisão. Nesta idade ela está com as unhas compridas e flexíveis e não consegue mais agarrar as suas presas das quais se alimenta. O bico alongado e pontiagudo se curva, dificultando a caça. Apontando contra o peito estão as asas, envelhecidas e pesadas em função da grossura das penas, e voar se torna difícil.

Então a águia só tem duas alternativas: morrer ou enfrentar um doloroso processo de renovação que irá durar aproximadamente 150 dias.

Este processo consiste em voar para o alto de uma montanha e se recolher em um ninho próximo a um paredão onde ela não necessite voar. Então, após encontrar esse lugar, a águia começa a bater com o bico contra a pedra até conseguir arrancá-lo. Após arrancá-lo, espera nascer um novo bico, com o qual vai depois arrancar suas unhas. Quando as novas unhas começam a nascer, ela passa a arrancar as velhas penas. Só então, após cinco meses, sai para o famoso vôo de renovação, para viver por mais 30 anos.




Em nossa vida, quando as condições não estão como gostaríamos que estivessem, muitas vezes temos de nos resguardar por algum tempo e começar um processo de renovação. Para que continuemos a voar um vôo de vitória, devemos nos desprender de lembranças, costumes e outras tradições que nos causaram dor. Somente livres do peso do passado, poderemos aproveitar o resultado valioso que a renovação traz.Renovemos a cada dia, nossos objetivos, nossos sonhos, nossas esperanças. Pensemos que hoje nós podemos fazer o melhor de nós, para que amanhã ao olharmos o passado, chegarmos a conclusão de que a nossa vida realmente valeu a pena ter sido vivida.

Montando cômodos de uma casa..

Esta aula foi muito legal, os alunos lembraram as fachadas do Volpi e também a música "casinha torta".
Comecei conversando com eles sobre os tipos de moradias: casas, apartamentos, o material utilizado, o tamanho das casas, diferentes fachadas, etc...
Com os alunos do Pré e do 1º Ano, direcionei a conversa às janelas e portas, já com os demais alunos da escola o assunto principal foi os cômodos que formam uma moradia.
Ouvimos duas versões da música " A Casa" de Vinicius de Moraes, uma com Toquinho e a outra com a banda Capital Inicial.
Em seguida os alunos menores foram convidados a montar janelas e portas em uma casinha, já o trabalho com os alunos maiores foi direcionado à contrução dos cômodos e montagem de casinhas.

A Casa

Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entrar nela, não
Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede
Ninguém podia fazer pipi
Porque penico não tinha ali
Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos numero zero.

Vinicius de Moraes

Segue as fotos do trabalho.

Montando cômodos de uma casa.

Esta aula foi muito legal, os alunos lembraram as fachadas do Volpi e também a música "casinha torta".
Comecei conversando com eles sobre os tipos de moradias: casas, apartamentos, o material utilizado, o tamanho das casas, diferentes fachadas, etc...
Com os alunos do Pré e do 1º Ano, direcionei a conversa às janelas e portas, já com os demais alunos da escola o assunto principal foi os cômodos que formam uma moradia.
Ouvimos duas versões da música " A Casa" de Vinicius de Moraes, uma com Toquinho e a outra com a banda Capital Inicial.
Em seguida os alunos menores foram convidados a montar janelas e portas em uma casinha, já o trabalho com os alunos maiores foi direcionado à contrução dos cômodos e montagem de casinhas.

A Casa

Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entrar nela, não
Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede
Ninguém podia fazer pipi
Porque penico não tinha ali
Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos numero zero.

Vinicius de Moraes

Segue as fotos do trabalho.

Sou uma mulher cheia de desejos ......E um menina cheia de sonhos... Sou uma mulher que luta ......E uma menina que chora... Uma mulher que briga ......E uma menina que brinca... Sou uma mulher correta ......E uma menina travessa... Sou simplesmente eu mesma ......Nos erros e nos acertos... Às vezes careta ......Às vezes moderna...
E desse jeitinho vou levando a vida...

Quem mora na casinha torta??

Quando decidimos apresentar a vida e obra do artista Alfredo Volpi na escola, não imaginei quanto poderiamos explorar afinal tudo ira depender do interesse dos alunos. Partindo das Fachadas que Volpi pintou, apresentamos a definição de moradia e fachadas, para então apresentar a Casinha Torta. Este poema já era conhecido das professoras da Escola, porém poucos alunos lembravam, muito menos em forma de música.
Quem me ensinou esta música foi a Professora Maria Antonieta., uma pessoa incrível que conheci quando trabalhei na Educação Infantil.

Mas graças aos amigos do blog tenho a oportunidade de das os créditos devidos. Valeu!!

 "A música "Quem "mora?" é de autoria de Denise Mendonça e letra de Maria Mazzetti. Foi gravada em LP em 1981 pelo Grupo Olá e recentemente regravada em CD"



Casinha Torta

Quem mora na casa torta, quem mora?

Quem mora na casa torta, quem mora?

Um gato que usa sapato e tem retrato no quarto..

Uma florzinha pequenininha de sainha curtinha...

Um elefante com rabinho de barbante..

Um papel de óculos e chapéu..

Um botão que toca violão...essa não!!!

Um pente com dor de dente, um pente com dor de dente!

Quem mora na casa quem??

Invente depressa alguém faça janela e porta na minha casinha torta.

(Autor Maria Mazzetti.)

Sou um professor..

Nasci no primeiro momento em que uma pergunta saltou da boca de uma criança. (...)
No decorrer de um dia já fui chamado para ser artista, amigo, enfermeiro, médico, treinador, tive de encontrar objetos perdidos, emprestar dinheiro, fui motorista de táxi, psicólogo, substituto de pai e mãe, vendedor, político e guardião da fé. (...)
Eu sou um paradoxo. Quanto mais escuto, mais alta se faz ouvir minha voz. Quanto maus estou disposto a receber com simpatia o que vem de meus alunos, mais tenho para oferecer-lhes. Sou um caçador de tesouros, dedicado em tempo integral à procura de novas oportunidades para meus alunos usarem seus talentos e buscando sempre descobrir seu potencial, as vezes enterrado sob o sentimento de fracasso (...)
A mim é dado cuidar que a vida renasça a cada dia com novas perguntas, melhores idéias e amizades sólidas. (...) A mim é dado cuidar que a vida renasça a cada dia com novas perguntas, melhores idéias e amizades sólidas. (...)
Tenho um presente desafiador, cheio de aventuras e alegrias, porque me é dado passar por todos os meus dias com o futuro.
Sou um professor e agradeço a Deus por isso todos os dias de minha vida.

“Ai de nós educadores, se deixarmos de sonhar sonhos possíveis...”

Trechos do poema de John W. Schlatter

Alfredo Volpi

A partir de mais uma obra de Alfredo Volpi, realizamos este lindo trabalho com os alunos do Pré ao 5° ano.
Aproveitamos a necessidade de reduzir rezíduos e reaproveitar materiais, para utilizar a técnica de gravura em caixa de leite longa vida.